原创 IT教育行业的发展前景和趋势分析

如今，IT教育行业随着科技需求的不断增加而发展得如火如荼。因此我们可以预见在未来巨大的IT人才缺口，尤其是中高端的技术研发人员将成为稀缺人才，这也将更加促进IT教育行业的进一步发展。本文的主要内容就是全面分析IT教育行业的发展前景和五大发展趋势。

IT教育行业的发展前景分析

中国IT培训行业现状调研分析及发展趋势预测报告显示，目前中国IT以及相关行业共有1500万从业人员，按照年增长15%的速度，约有225万新增岗位，加上5%退休和离职率，估计每年有300万市场新增需求，与此同时每年计算机相关专业毕业生大概200W，因此可以预计市场仍存在100万左右的人才缺口。
巨大人才缺口的存在使得人才的培养变得尤其关键，同时IT行业还存在的另一个普遍问题：学历教育与企业实际需求相脱节。百万计算机专业毕业生也有知识更新和增加项目经验的需求。

现在高校对于IT技能培训也日益重视，对同培训机构联合举办实训项目也持欢迎态度，但是跟以前的走过场相比，现在的高校对实训项目技术要求更高，对实训机构的资质的标准要求更高，希望通过实训项目能给学生带来实实在在的技能。中国IT培训行业现状调研分析及发展趋势预测报告(2017版)显示，目前中国IT以及相关行业共有1500万从业人员，按照年增长15%的速度，约有225万新增岗位，加上5%退休和离职率，估计每年有300万市场新增需求，与此同时每年计算机相关专业毕业生大概200W，因此可以预计市场仍存在100万左右的人才缺口。巨大人才缺口的存在使得人才的培养变得尤其关键，同时IT行业还存在的另一个普遍问题：学历教育与企业实际需求相脱节。百万计算机专业毕业生也有知识更新和增加项目经验的需求。

IT教育行业的发展趋势分析

趋势一：一线城市发展稳定，三四线城市市场空间较大。

从 IT 培训的发展历史来看，一线城市是我国 IT 大型企业的主要产业集群地，由于地缘因素的缘故 IT 培训的主要校区也聚集于一线城市。随着 IT 产业与国内高等教育的发展，三四线城市一方面出现了对 IT人才的需求，另一方面也出现了大批 IT 专业毕业生的供给，这使得三四线城市对 IT 培训服务的需求大幅上升。从教育资源的供给来看，三四线城市的 IT 培训机构存在教研能力较差、课程设置与市场需求脱节等不足，这些县市级市场对优质的教学资源存在较为强烈的需求。从目前头部企业的扩张进程来看，三四线城市将是未来众多 IT 培训机构分校扩张的重要方向，渠道进一步下沉成为业内共识，重点在于如何处理异地扩张的过程中保证教学质量和师资供应的问题。

城市IT行业及相关企业发展水平是影响培训机构布局的重要因素： 一二线城市网络信息化水平高，三四线城市 IT行业发展落后。 IT培训行业以实践为本， 以就业为导向， IT行业名企是培训机构学员就业的重要渠道，是培训机构开展合作的主要对象，并带来从业人员提升技能的培训需求，因此， IT 企业资源对 IT 培训机构的市场拓展具有重要意义。目前 IT产业聚集区域明显， 主要分布于珠三角长三角京津冀三大区域， 北深上为第一梯队， 中西部城市 IT 产业也呈现出快速发展趋势。一线城市的 IT 企业个数和软件业务收入仍稳居前列，部分二线城市的企业个数与一线城市相当，但整体软件业务收入缺乏竞争力，整体来看，二线城市的 IT 产业仍有较大的上升空间。

趋势二：IT教育在线新模式兴起

在线IT培训势头强劲，是创业的热门方向。 线上 IT 培训可以突破时空限制，获取优质教师资源，让用户真正实现随时随地轻松学习，解决了传统培训时空受限、资源匮乏、被动学习等痛点而获得了快速发展。从市场竞争状况来看，目前国内 IT 培训行业尚处于高速发展期，行业进入门槛低与迅速扩大的市场容量吸引了众多参与者，同时催生了线下、线上以及线上线下相结合的多种培训模式，但是大部分的 IT 类培训机构仍然是传统的线下模式，以区域性为主，规模相对比较小，但全国范围内的连锁品牌也在逐步形成中。与此同时，行业内企业竞争激烈，同质化竞争现象较为明显，市场集中度也偏低。

趋势三：IT教育行业将会淘汰竞争力差的小企业

预计未来 IT 职业培训市将呈现优胜劣汰的发展趋势，有特色、师资力量雄厚、业务模式完善、声誉良好的企业将实现规模的快速扩张，市场份额将进一步集中。教研实力突出的机构利用学员间的转介绍进行口碑营销，销售费用率显著下降。培训机构为了扩大其生源数量，往往还会利用其他非营销渠道如学习资料转播、名师效应、学员之间转介绍等方式吸引学员。而对于自身具备较强的教研实力和业内突出的口碑的 IT 培训机构，学员之间的转介绍能够有效降低销售费用率，转介绍学员占比越大，对应的销售费用率越低。

根据 IT 培训市场的竞争格局，大致可以把其划分为三大阵营：第一阵营企业规模庞大，师资力量雄厚，占据全国中高端培训市场。第二阵营主要为包括一部分全国性线下机构和部分内容实力较为突出的线上培训机构，这个阵营的基本特点是行业经验比较丰富，有一定的师资和科研团队力量，商业模式相对成熟，具有一定的品牌优势，渠道能力出众，业内口碑较好。第三阵营包括大量传统线下区域型经营培训机构和纯线上的中小型 IT 培训机构，营收规模在千万级别。处于该阵营的企业数量众多，具有局部产品或者地区优势，产品整体竞争优势明显弱于前两个阵营，渠道实力较弱，品牌力量不够突出，教育体系、培训体系、用户体系正逐步完善。

趋势四： IT教育向低龄化发展

因为政策助力，少儿编程崭露头角。2017 年 1 月，《义务教育小学科学课程标准》提出将对小学科学课程标准进行修订完善；另外浙江新高考改革将信息技术加入高考选考科目。国务院近日印发的《新一代人工智能发展规划》，明确指出人工智能成为国际竞争的新焦点，应逐步开展全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育、建设人工智能学科，培养复合型人才，形成我国人工智能人才高地。贯彻落实这些人才培养和课程改革措施的有效途径之一就是开展少儿编程教育。据《2017-2023 年中国少儿编程市场分析预测研究报告》显示，当下中国大陆少儿编程教育的渗透率0.96%，每人每年在编程教育领域消费金额约 6000 元，粗略估计目前国内少儿编程市场规模约为 100 亿元，未来的市场规模增长逻辑在于渗透率的不断提升。少儿编程教育市场具有可观的发展空间，催生众多玩家进军其中。

趋势五： 人工智能等科技需求不断增加

人工智能发展上升至国家战略层面， AI教育迎政策利好。 随着神经网络、深度学习等人工智能算法以及大数据、云计算和高性能计算等信息通信技术快速发展，人工智能进入新的快速增长时期，对企业管理和人才培养提出了更高的要求。 人人工智能兴起带来 IT培训行业增量市场空间。近年来深度学习等人工智能算法以及大数据、云计算等信息通信技术的高速发展，促使人工智能领域的兴起，并且正不断渗透到各个领域，对 IT 人才培养要求也水涨船高。从 2016 年“人工智能”被写入《“十三五”规划纲要》到 2017 年《新一代人工智能发展规划》的出台，人工智能的发展被推升至国家发展战略的高度，更是把近年来逐渐火热的 VR、AR、人工智能等细分领域推向一个新高潮，人工智能市场规模逐年扩大，据估算 2018 年人工智能市场规模将达到 381.7 亿元，相关人才需求旺盛，有望带动 IT 培训机构的进一步升级发展。

总体上来看，就算再过十年，IT教育行业的发展前景和趋势也是平稳上升的。当然在这样利益的驱动下，IT教育行业也会混进不专业的培训机构，但是它们终将被专心做教育的IT培训机构淘汰，IT教育市场也会恢复正常的竞争秩序。